به گزارش آماج، معاون پرورشی و فرهنگی ادارهکل آموزش و پرورش استان زنجان با تأکید بر اینکه اوقات فراغت دانشآموزان نباید صرفاً زمان تعطیلی مدرسه تلقی شود، گفت: تابستان فرصتی طلایی برای تداوم فرآیند تربیت، تقویت مهارتها، کشف استعدادها و پیشگیری از آسیبهای اجتماعی است.
تابستان؛ فرصتی برای تداوم فرآیند تربیت
قاسمعلی قنبری در گفتوگو با ایسنا با اشاره به برنامههای آموزش و پرورش استان زنجان برای غنیسازی اوقات فراغت دانشآموزان، اظهار کرد: نگاه معاونت پرورشی صرفاً اجرای چند برنامه تابستانی نیست، بلکه تلاش میشود فرآیند تربیت در زمانی که مدارس تعطیل هستند نیز استمرار داشته باشد.
وی افزود: اگر اوقات فراغت دانشآموزان به شکل صحیح مدیریت شود، میتواند زمینهساز رشد متوازن، افزایش نشاط اجتماعی، تقویت مهارتهای فردی و اجتماعی و کاهش آسیبهای اجتماعی باشد.
دانشآموزان از مخاطب به مشارکتکننده تبدیل میشوند
قنبری با بیان اینکه برنامههای تابستانی امسال با رویکردی متفاوت طراحی شده است، ادامه داد: در این برنامهها تلاش شده دانشآموزان از یک نقش صرفاً دریافتکننده خارج شده و به عنوان کنشگر و مشارکتکننده در طراحی و اجرای فعالیتها حضور داشته باشند.
معاون پرورشی و فرهنگی ادارهکل آموزش و پرورش استان زنجان گفت: برنامههای اوقات فراغت امسال در محورهایی همچون فعالیتهای مهارتی، ورزشی، کتابخوانی، تربیتی، اردویی، فناوری و هوش مصنوعی، فعالیتهای فنی و هنری و برنامههای اجتماعی پیشبینی شده است.
استفاده از ظرفیت مدرسه، خانواده و محله
او با اشاره به استفاده از ظرفیتهای مختلف برای اجرای این برنامهها، اظهار کرد: مدرسه، خانواده، مسجد، محله، تشکلهای دانشآموزی، دستگاههای اجرایی و رسانهها از جمله ظرفیتهایی هستند که در اجرای برنامههای تابستانی مورد توجه قرار گرفتهاند.
قنبری با بیان اینکه استان زنجان به عنوان دبیرخانه اجرایی اوقات فراغت دانشآموزان کشور انتخاب شده است، افزود: این موضوع نشاندهنده اعتماد وزارت آموزش و پرورش به توانمندیهای استان در حوزه اجرای برنامههای تربیتی است.
وی ادامه داد: ستاد اجرایی برنامههای اوقات فراغت در استان تشکیل شده و برنامهریزی، هماهنگی و پایش فعالیتها در حال انجام است تا دانشآموزان بتوانند از فرصت تابستان به بهترین شکل استفاده کنند.
تأکید بر توسعه فضاهای پرورشی و اردوگاهی
معاون پرورشی و فرهنگی ادارهکل آموزش و پرورش استان زنجان همچنین به اهمیت توسعه فضاهای پرورشی و اردوگاهی اشاره کرد و گفت: فضاهای تربیتی و اردوگاهی از مهمترین زیرساختهای پرورش نسل آینده هستند و توسعه آنها نیازمند توجه و حمایت دستگاههای مختلف است.
او با اشاره به ظرفیت اردوگاه دانشآموزی امام خمینی(ره) زنجان، اظهار کرد: این مجموعه ظرفیت مناسبی برای اجرای برنامههای فرهنگی، تربیتی و اردویی دارد و تکمیل زیرساختهای آن میتواند زمینه استفاده گستردهتر دانشآموزان از برنامههای تربیتی را فراهم کند.
سرمایهگذاری در حوزه پرورشی برای آینده جامعه
قنبری در ادامه خاطرنشان کرد: سرمایهگذاری در حوزه پرورشی، سرمایهگذاری برای آینده دانشآموزان و جامعه است و آموزش و پرورش تلاش میکند با بهرهگیری از همه ظرفیتها، زمینه رشد همهجانبه دانشآموزان را فراهم کند.
بر این اساس، غنیسازی اوقات فراغت دانشآموزان میتواند علاوه بر ایجاد نشاط و فرصت یادگیری، زمینهای برای شناسایی استعدادها و تقویت مهارتهایی باشد که در آینده تحصیلی و اجتماعی آنان نقش مهمی ایفا میکند.
برای دنبال کردن تازهترین اخبار آموزش و پرورش و تحولات اجتماعی، به آماج مراجعه کنید.
